fa شناسایی مؤلفه‌های مورد نیاز حوزه کارآفرینی برای رشته طراحی صنعتی پژوهش وجوه هنري در طراحي صنعتي پژوهش وجوه هنري در طراحي صنعتي پژوهشي Research <span style="font-size: 13pt;"><span style="font-family: b nazanin;"><span style="color: black;">کیفیت دوره</span></span></span><span dir="LTR"><span style="font-size: 13pt;"><span style="color: black;"><span style="font-family: calibri;">‌</span></span></span></span><span style="font-size: 13pt;"><span style="font-family: b nazanin;"><span style="color: black;">های آموزشی در دانشگاه</span></span></span><span dir="LTR"><span style="font-size: 13pt;"><span style="color: black;"><span style="font-family: calibri;">‌</span></span></span></span><span style="font-size: 13pt;"><span style="font-family: b nazanin;"><span style="color: black;">ها، بر افزایش کیفیت نیروی کار، بهره</span></span></span><span dir="LTR"><span style="font-size: 13pt;"><span style="color: black;"><span style="font-family: calibri;">‌</span></span></span></span><span style="font-size: 13pt;"><span style="font-family: b nazanin;"><span style="color: black;">وری و کارآفرینی در جامعه بسیار مؤثر است. هدف از انجام این مطالعه، بررسی تأثیر سرفصل و دروس رشته طراحی صنعتی بر آموزش مهارت</span></span></span><span dir="LTR"><span style="font-size: 13pt;"><span style="color: black;"><span style="font-family: calibri;">‌</span></span></span></span><span style="font-size: 13pt;"><span style="font-family: b nazanin;"><span style="color: black;">های کارآفرینی دانشجویان و دانش</span></span></span><span dir="LTR"><span style="font-size: 13pt;"><span style="color: black;"><span style="font-family: calibri;">‌</span></span></span></span><span style="font-size: 13pt;"><span style="font-family: b nazanin;"><span style="color: black;">آموختگان است. این مطالعه، از نوع تحقیقات توصیفی- تحلیلی بوده است که در آن، نیازهای آموزشی دانشجویان رشته طراحی صنعتی و نظرات و پیشنهاد</span></span></span><span dir="LTR"><span style="font-size: 13pt;"><span style="color: black;"><span style="font-family: calibri;">‌</span></span></span></span><span style="font-size: 13pt;"><span style="font-family: b nazanin;"><span style="color: black;">های اساتید دوره در راستای ارتقای کیفیت تحصیل و ایجاد پتانسیل کارآفرینی، مورد بررسی قرار گرفته</span></span></span><span dir="LTR"><span style="font-size: 13pt;"><span style="color: black;"><span style="font-family: calibri;">‌</span></span></span></span><span style="font-size: 13pt;"><span style="font-family: b nazanin;"><span style="color: black;">اند. روش بررسی، از نوع کمی- کیفی بوده و از مصاحبه</span></span></span><span dir="LTR"><span style="font-size: 13pt;"><span style="color: black;"><span style="font-family: calibri;">‌</span></span></span></span><span style="font-size: 13pt;"><span style="font-family: b nazanin;"><span style="color: black;">های تخصصی و پرسش</span></span></span><span dir="LTR"><span style="font-size: 13pt;"><span style="color: black;"><span style="font-family: calibri;">‌</span></span></span></span><span style="font-size: 13pt;"><span style="font-family: b nazanin;"><span style="color: black;">نامه</span></span></span><span dir="LTR"><span style="font-size: 13pt;"><span style="color: black;"><span style="font-family: calibri;">‌</span></span></span></span><span style="font-size: 13pt;"><span style="font-family: b nazanin;"><span style="color: black;">های ساخت محقق، برای جمع</span></span></span><span dir="LTR"><span style="font-size: 13pt;"><span style="color: black;"><span style="font-family: calibri;">‌</span></span></span></span><span style="font-size: 13pt;"><span style="font-family: b nazanin;"><span style="color: black;">آوری اطلاعات استفاده شده است. مفاهیم اصلی برای ارتقای کیفیت دوره تحصیلی و ایجاد مهارت</span></span></span><span dir="LTR"><span style="font-size: 13pt;"><span style="color: black;"><span style="font-family: calibri;">‌</span></span></span></span><span style="font-size: 13pt;"><span style="font-family: b nazanin;"><span style="color: black;">های کارآفرینی، آموزش خلاقیت و نوآوری در دیزاین، آشنایی با مفاهیم استارتاپ و راه</span></span></span><span dir="LTR"><span style="font-size: 13pt;"><span style="color: black;"><span style="font-family: calibri;">‌</span></span></span></span><span style="font-size: 13pt;"><span style="font-family: b nazanin;"><span style="color: black;">اندازی کسب</span></span></span><span dir="LTR"><span style="font-size: 13pt;"><span style="color: black;"><span style="font-family: calibri;">‌</span></span></span></span><span style="font-size: 13pt;"><span style="font-family: b nazanin;"><span style="color: black;">وکار و آشنایی با موانع کارآفرینی هستند. پیشنهاد می</span></span></span><span dir="LTR"><span style="font-size: 13pt;"><span style="color: black;"><span style="font-family: calibri;">‌</span></span></span></span><span style="font-size: 13pt;"><span style="font-family: b nazanin;"><span style="color: black;">شود با تغییر در بخشی از سرفصل آموزشی طراحی صنعتی و توجه به مسائل روز کشور، توانایی فارغ</span></span></span><span dir="LTR"><span style="font-size: 13pt;"><span style="color: black;"><span style="font-family: calibri;">‌</span></span></span></span><span style="font-size: 13pt;"><span style="font-family: b nazanin;"><span style="color: black;">التحصیلان طراحی صنعتی را در ایجاد کسب</span></span></span><span dir="LTR"><span style="font-size: 13pt;"><span style="color: black;"><span style="font-family: calibri;">‌</span></span></span></span><span style="font-size: 13pt;"><span style="font-family: b nazanin;"><span style="color: black;">وکارهای جدید، خلق نوآوری</span></span></span><span dir="LTR"><span style="font-size: 13pt;"><span style="color: black;"><span style="font-family: calibri;">‌</span></span></span></span><span style="font-size: 13pt;"><span style="font-family: b nazanin;"><span style="color: black;">های تجاری و ارتقای سهم کارآفرینی در جامعه، بهبود بخشید.</span></span></span> The quality of academic courses in universities is very effective in increasing the quality of workforce, productivity and entrepreneurship in society. The motivation behind this examination was to research the effect of industrial design courses and curriculum on entrepreneurship skills training of students and graduates. This descriptive-analytic study investigates the academic needs of students of industrial design major, comments and suggestions of professors in order to improve the quality of education and create entrepreneurship potential. The method of this study is quantitative and qualitative, and specialized interviews and researcher-made questionnaires are used to collect data. The main concepts to improve the quality of the educational course and create entrepreneurial skills are teaching innovation and creativity to design, familiarizing with the start-up and business concepts, and also the obstacles of entrepreneurship. The results indicate that the industrial design graduates&#39; ability in starting new businesses, creating commercial innovations, and promoting the entrepreneurship share in the society can be improved by changing a part of academic curriculum of this major and paying attention to up to date issues of the country<span dir="RTL">.</span> سرفصل دروس, طراحی صنعتی, کارآفرینی Curriculum, Industrial Design, Entrepreneurship 63 71 http://ph.aui.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1250-1&slc_lang=fa&sid=1 Mohammad Sadegh Sohrabi محمدصادق سهرابی ms.sohrabi@aui.ac.ir 10031947532846003401 10031947532846003401 Yes Art University of Isfahan, Isfahan, Iran دانشکده معماری و شهرسازی، دانشگاه هنر اصفهان